中宏网山东4月23日讯（记者 杜郑敏） 4月23日，山东广播电视台优秀传统文化短视频节目《知行学堂》启动仪式暨北大新世纪邹城实验学校揭牌仪式在邹城隆重举行。活动之后，中宏网记者对北大新世纪邹城实验学校校长申宗刚进行了专访。

申宗刚表示，北大新世纪邹城实验学校是北大新世纪教育集团创办的五十余家高端中小学之一，学校依托北大新世纪教育资源办学、清华大学主持设计，联合言鼎股份、鑫琦集团投资建设，强强联手，共同打造集幼儿园、小学、初中、高中、国际部为一体的新型未来学校。学校占地三百亩，建筑面积十二万平米，总投资十亿元人民币，大型运动场馆、游泳馆、千人报告厅、全球同步云课堂、顶尖的科技馆、实验室、3D打印、机器人、STEAM教室、创客空间、功能教室等先进教学设施一应俱全。学校建成后可容纳4600名学生，140个教学班。学校采用北大新世纪教育研究院双能教育系统，小学到初中实行中华精英体系教育，突出中国优秀传统文化、双语教学和学习能力、未来社会适应能力培养，高中实行中华精英体系和国际精英体系双主体并存的教育，培养既传承中国传统人文修养和道德情感，又具备出色英语水平、全球视野和创新能力的学生，是新高考制度下的未来学校，山东新教育的一面旗帜。

  在招生方面，今年九月一号我们北大新世纪邹城实验学校开学。这所学校目前正在筹备中，学校主体工程早已封顶，正在紧张的装修和设备配置中，七月份交付使用。今年招收学前预备班、小学一到五年级、初一年级学生。

今年北大新世纪邹城实验学校的招生计划700人，数量不多，关注学校的人很多。现在有明确意向上这所学校的已经超过700人，预计今年招生期报名总数会超过2000人，达到三选一的录取水平。新学校第一年我们会严格控制规模,精挑细选优秀教师和优秀学生，让学校有高的起点，真正优质的教育有很大的市场需求。并且生源方面，录取是有严格标准的，但并不完全看学生的学业成绩，要有一定的学业成绩作基础，还要看学生是不是有理想、有追求、有社会责任。是不是有特长、有发展空间、有智力基础、有好的学习适应性，也要看家长对待教育的态度，看家长是不是能够跟随孩子的教育一起成长，我们提供的教育生态是一人缴费三人上学，要求家长每年参加学校十二个专题的家庭教育学习指导，参加学校组织的家长学习，跟随孩子成长，真正做到家校共育。

申宗刚告诉中宏网记者，从培养人的角度去考虑，北大新世纪邹城实验学校的办学定位是很高的。因为学校的起步定位有几个明显特点：

名校风范，学校使用“北大新世纪”品牌，品牌的背后是强大的教育资源和社会资源支持。

最好的硬件，学校12万平米的超级建筑，每个教室都在80至100平米，每个班的班级学生数是36人左右，超大空间意味着教学活动会更加丰富灵动，学校的图书馆分散学校的各个空间，有学生的地方就有书，让学习随时发生。联通世界的全球云课堂、世界上先进的教学硬件条件，我们学校都会有。学校虽然地处邹城，办学条件和水平丝毫不会比北京、上海低。

师资队伍优秀，学校办学人充分意识到，教育的好坏就是人对人的影响力大小，我们采用政府给编制，学校出高薪的政策，年薪20至30万全国范围内引进各学段各学科国家级知名教师，让每一个学段的核心学科都有顶级教师带领，引领学科教师和学生发展。

优秀学生引领，对优秀学生奖励丰厚的奖学金，引进胸怀天下、报效社会、品学兼优的优秀学生入读。并配备国内外知名专家指导学习，通过六年的专业训练，让他们顺利实现名校梦，也让有抱负有理想的学生遍布学校。

打造精英文化，引进导师制，学校邀约一定数量的高考状元和优秀北大清华的学生到学校作学生导师，让所有的北大新世纪邹城实验学校学子有榜样、有表率。

建立影响力中心，学校将在家庭教育、教师学术发展、教育模式探究方面，充分结合北大新世纪教育研究院资源，落地山东，优化整合，形成北大新世纪邹城实验学校山东教育影响力中心，办一所学校，带动一方教育发展，让学生和家长受益。

对于为什么很多家长对该学校很看好并愿意送孩子来这里上学，申宗刚给出了答案，他说，北大新世纪邹城实验学校是新高考背景下建设的新学校，投入大、理念新、设计好、机制活、不仅对接新思想和新高考的要求，还对接学生对未来社会的适应能力。并且现在很多的民办学校都有各自的特点，也有各自的教育绝招。而北大新世纪邹城实验学校绝招中有一点是爱。精英教育的真谛就是爱、民主、卓越，北大新世纪邹城实验学校的办学定位是精英教育，精英教育的基础是培养有情怀、有责任的世界公民，情怀和责任是基于爱产生的。

北大新世纪邹城实验学校的课程体系由核心课程和拓展课程构成，核心课程六条主线并行：“运动与健康、语言与文学、数学与思维、人文与社会、科学与技术、艺术与修养”六大领域核心课程，既保证学生在各学习领域的均衡、全面发展，又侧重学生优势领域的发掘和提升，让学生成为全面发展而又学有专长的人。同时开设五大类别拓展课程，分别为“创新实践类、成长规划类、专题研究类、俱乐部活动类、海外游学类”。在学生学习领域的广度和深度上进行进一步拓展，让学生成为知识渊博、视野开阔、能力全面、特长突出的人。

执行校长申宗刚最后表示，教育是个慢的工作，强化家长教育，家校共育，就是帮助家长适应孩子健康成长的规律，等待孩子成长是一种家长需要修炼的功夫。而好的的教育不是单纯教出来的，而是靠课程对学生施加影响，当对学生赋予了学习的动力，又在一个相对比较好的学习环境里受到影响的时候，教育的展开就水到渠成了。

  申宗刚简介

  申宗刚，北大新世纪邹城实验学校执行校长；北大新世纪教育研究院副院长，北大影响力父母课堂创始人；曾任北大新世纪贵阳实验学校、北大附属烟台实验学校、北大公学潍坊双语学校、英才国际学校总校长，天津英华国际学校创始校长，24年民办教育从业经验。一直致力于创办高品质的全日制学校，培育身心健康，具有自主能力、民族情怀和国际视野的创新型社会精英。